戶外大課堂
初冬，這個美麗的季節，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的資源。為了讓孩子們對大自然有更多的感知，能夠感受到豐收的喜悅，體驗田間勞作樂趣的同時，把課堂延伸到獨具生態園林風光和文化底蘊深厚的文化園。2017年12月2日，揭陽岐山小學（望龍頭新校區）的全體學生們在老師的精心組織帶領下，首次來到岐山學生勞動實踐中心開展“基地挖紅薯、科普學習、文化熏陶、娛樂體驗”等戶外實踐活動。
趣味挖紅薯
真實、自然的事物更容易讓學生探索到事物的真相，“挖紅薯”活動體現了學校注重“自然教育”的理念。
鞋子、褲子沾了泥土，手指甲里滿是泥垢，盡管如此，孩子們還是在紅薯地里玩的不亦樂乎，當不同形狀的紅薯被挖出來，看著自己挖出的大紅薯，個個臉上都樂開了花。在基地的地瓜田里，上演“挖紅薯大戰”，親手“摸一摸”帶著泥土氣息的紅薯，收獲了沉甸甸的美味和滿滿的快樂，感受勞動的辛苦和快樂。
遠離農村生活的學生們，基本上都是第一次這樣親身下田挖紅薯，無比興奮、激！
學生們在老師的帶領講解下，好奇認真的了解番薯的生長過程，以及番薯的文化、價值。。。接著迫不及待下田找好位置，開始“掘地三尺挖紅薯”了。
它身披大紅袍，歪著小腦袋，神氣活現地看著外面新鮮的世界，那樣子真是惹人喜愛。孩子們像捧寶貝似的，連忙跑到老師面前炫耀。
同學們有說有笑開心極了，不時傳來小朋友的驚呼聲，原來他們挖到了大紅薯、抓到了蚯蚓，興奮極了。通過孩子們的努力，不一會兒就挖了很多的紅薯。
戶外活動帶來的體驗和快樂讓孩子們難以忘懷，體驗別樣的鄉村生活和勞動更是讓孩子們收獲頗豐�！巴趥�紅薯都這么不簡單，那平時農民伯伯是有多辛苦��！我以后吃烤紅薯一定不浪費了�！庇型瑢W感慨道。本次活動旨在為了培養同學們的動手能力，體會勞動快樂、收獲快樂，學會珍惜生活，感恩父母。
科普大發現
這里有科普長廊、地理園、生物園、氣象園、地震園等科普“戶外課堂”，有各種形象的縮小版模型，如地球儀、火山、各種地形地質、動物進化、地動儀、氣象探測等等模擬造型，讓孩子們更直觀的認識多種科學知識常識。認識世界各國、各大洲各大洋各海峽等等一些地理知識。在這個地球儀模型前，同學仿佛遨游了世界各地，直觀的了解到我們人類居住的地球，激動的尋找祖國的位置。
認識各種地質地形。。。哇！拉著老師指向地圖，“我的家在那、我媽媽的家鄉在那。。�！迸d奮極了！
同學們驚奇的發現、尋找北斗七星，看看自己所屬星座的位置。
認識地動儀，看見這么一個造型奇怪的模型（有龍、有圓珠），同學們恍然大悟，把課堂老師介紹的地動儀原理，透過這個實物模型，對照各部位的運作功能，加深了同學的理解。
探索猴王洞
風俗文化大觀知
這次“戶外大課堂”，學生們在基地不僅享受到大自然賦予的美好資源，也在獨具深厚歷史文化底蘊的基地里，見識學習到各種有趣的、深刻的、珍貴的文化知識。體驗了一場身心洗禮和一次不一樣的知識課堂。“百善孝為先”，來到二十四孝長廊，老師帶領學生們參觀各段歷史故事，形象生動的打動了學生的感恩敬佩之心，學生都紛紛被感到了。
老師在給學生科普日常生活中的一些常見安全知識。
潮汕文化長廊，學生們津津有味的聽老師介紹家鄉的民俗文化。
走進岐山文物展廳，在老師的帶領下，開始了一堂“識寶知寶”課。
歡樂無窮戶外游
基地除了有環境優美的自然游玩景點，也配套有碰碰車、摩天輪、旋轉木馬、海盜船、挖掘機、機器人、夾球機等等多種游樂設施，現場我們聽到了孩子們天真快樂的歡笑聲，更是同學們走出校園，活躍身心，釋放活力的展現。愛玩是孩子的天性，童年的成長，怎么少得了游樂設施帶來的刺激與歡樂！
大自然賦予的歡樂是無價的，在無形中感染學生的身心�；盍λ纳涞膶W生們在美麗的大自然環境中奔跑。
分享快樂！學生在充分體現“環�！崩砟畹妮喬ド叫菹�，分享零食食物。
長城之上有美景！登高望遠，擁抱天空！
學生們在草坪上盡情玩耍。。。
享受分享美味午餐。。。
帶學生親近自然，對自然之物進行探索、觀察，大自然的無窮魅力，在源源不斷的為學生們帶來驚喜！
通過這次戶外實踐活動，讓學生們走進岐山學生勞動實踐基地，在大自然這個廣闊的課堂中去學習，認識并親手挖紅薯（認識、了解了紅薯的生長環境及特點，更讓孩子們體驗了勞動的樂趣）、科普自然啟蒙并收獲樂趣，既滿足了學生們的好奇心、求知欲，又順應天性，讓孩子們快樂地成長。
