一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。在新課改的大背景下，立足培養“全面發展的人”的宗旨，根據學生特點，立足課堂教學，深化改革，全力打造優質教學，全面提高教學質量。圍繞課程實施過程中出現的新問題，積極開展多形式、多層次的校本教學研究活動，尋求解決問題的方法，提升本組教師的課題研究水平和教學實踐能力。
二、工作目標
以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力于提高教師教育教學水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”的教研機制，加強集體備課，研究教法，探討疑難問題，對各階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點。做好《高中信息技術學科學生創新思維培養實踐研究》課題研究的結題總結工作，并做好課題成果分享準備工作。
三、具體工作和措施
（1）要求科組每位教師積極參與校本培訓和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。內容包括：理論學習札記、讀書筆記交流、聽課評課集、課題研究記錄、博客文章等。
（2）嚴格按照學校教學常規要求落實教學工作，特別關注課堂教學，在把握教材、重組教材、教學設計、課堂調控上練就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。備課中要在培養學生學習興趣、創新思維能力、利用信息工具獲取信息解決問題等方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式。
（3） 鼓勵學生利用多種方式進行作品創作。作好學科評價，使學生能夠了解最基本的理論知識，掌握最常使用的技巧，為自己的學習和發展打下牢固的學科素養。充分挖掘學生的個性，給有特長的學生創造學習的機會，繼續組織學生參加市、省級機器人競賽及電腦制作活動作品創作等活動。
（4）科組教師認真學習各類教育理論知識，轉變觀念。潛心研究了解課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。要繼續努力將教改基本理念轉化為教學過程的具體行為，優化教學過程。
（5）加強教研組成員之間的緊密協作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，促使組內教師善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，逐漸提高自己。
（6）發揮學科優勢，合理利用網絡資源，收集和篩選學習的內容，共享共學。運用校園網與Internet平臺，與兄弟學校進行教學、業務交流和資料共享，加強校際教研組通力合作，互勉互進，提高教學質量。
（7）規范完善校園網絡結構，規范整理中心機房設備連接，形成清晰網絡結構拓撲圖，提高故障排查效率，為校園網絡高速順暢運行提供保障。繼續做好學校校園網的內容維護和功能完善，及時更新網站內容，使之成為我校在因特網上的宣傳窗口。
（8）規范校園信息安全管理，促進各項工作順利開展。關注學校辦公室、多媒體教案室、機房計算機班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學活動。
四、主要活動安排
（1）2017年9月，做好學期開學各項工作安排；做好課題研究結題成果整理；以市省教師教學技能比賽為契機，科組成員爭取參與市級比賽。
（2）2017年10月-11月，做好學生參加省虛擬機器人比賽的輔導工作。
（3）2017年12月，做好課題研究成果分享的準備工作。
（4）2018年1月，進行學生學期評測；組織學生進行數字故事、創意編程等作品的創作與評比，為市賽做準備。
（5）2018年1月-2月，學期教學教研總結，資料歸檔。
（6）2018年2月-3月，做好學期開學各項工作安排。
（7）2018年3月，做好學生參加第十三屆市機器人比賽輔導。
（8）2018年4月，組織學生參加揭陽市中小學生智能機器人比賽及廣東省機器人比賽初賽。
（9）2018年5月，組織教師進行校內校際教研交流活動或專項培訓活動。
（10）2018年6月，協助學校做好中考、高考各項工作準備；進行學生學期評測；組織學生進行作品的創作與評比。
（11）2018年7月，學年度工作總結。
